isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，”但是挣扎在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，Marie Curie和Michael Faraday 。成绩改善 参与者被分为三个研究组，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。伟大的科学家不会遇到失败，就没有创造力 。你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。以及其他着名的科学家 。我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功 ，失败击中每个人都很努力 ，”林·斯里格勒说 。 “我们告诉孩子们 ，
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，其中五分之一 ，“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。主要来自低收入家庭，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ，你就不会犯错误。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。
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